Los coloquios internacionales sobre inclusión educativa se vienen desarrollando en forma anual consecutiva desde el año 2014. Se trata de una iniciativa ligada en origen a la articulación de las universidades URCA (Université de Reims – Champagne Ardenne, Francia), UNIPE (Universidad Pedagógica Nacional, Argentina), UPN (Universidad Pedagógica Nacional – Colombia) y UNSAM (Universidad Nacional de San Martín – Argentina) en torno a un programa de doble titulación de nivel de master que contó con el apoyo del PREFALC (Programa regional Francia – América Latina – Caribe de apoyo a la formación e investigación de nivel de Maestría).

La forma Coloquio ha demostrado su fecundidad en tanto instancia o encuentro de investigadores  que, desde diferentes enfoques y campos disciplinares, analizan los desafíos de la inclusión educativa en la perspectiva de sociedades más justas. La secuencia de coloquios muestra los esfuerzos que distintos grupos de investigación de diferentes países hacen a los efectos de dar respuesta a los desafíos de la educación inclusiva.